培訓學習
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06-28
2019
工廠改善101個技巧
工廠改善101個技巧 所謂“改善”，不是僅僅提高工作效率的想法或創造利潤的合理化對策，而是為了改變公司整體方向或改變公司性質的“想法或思想”行為。改善要是全公司上下的集體行動，不僅僅是生產現場的員工，領導、經營管理者，公司全體員工的集體行動比什么都重要，一具體形式固化員工的智慧和想法，將其運用于生產改革或者經營革新，這才是“改善行動”。 改善需要時間，很多時候成效不能立竿見影。但是，改善在這101技巧基礎上實施，改善途中不會迷失方向。01制造“基本的基本”1、工廠中所進行的所有活動都為了滿...
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06-20
2019
“不忘初心、牢記使命”
習近平出席“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議并發表重要講話習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調守初心擔使命找差距抓落實確保主題教育取得扎扎實實的成效李克強栗戰書汪洋趙樂際韓正出席 王滬寧講話新華社北京5月31日電 “不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議31日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展“不忘初心、...
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05-30
2019
優秀員工這樣做
優秀員工和普通員工差別，全都在這里了！導讀什么是優秀員工？什么是普通員工？他們的差別到底在哪里？一、關于剛入職時普通員工優秀員工看重工資的高低，在一無所長的前提下，沒有想過學習豐富的工作經驗和職業技能。更看重寶貴的工作經驗，踏踏實實的去學習業務技能，他相信只要有豐富的經驗，以后無論到哪都能贏得高薪。二、關于對待問題普通員工優秀員工在工作中會發現各種各樣的問題，對于問題他們往往以抱怨的態度去對待，而沒有想方法去解決。在工作過程中，碰到問題會冷靜的分析原因，并通過各種手段去解決，慢慢培養了一種解決問...
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12-18
2018
習近平16句話催人奮進的話
1、我們黨作出實行改革開放的歷史性決策，是基于對黨和國家前途命運的深刻把握，是基于對社會主義革命和建設實踐的深刻總結，是基于對時代潮流的深刻洞察，是基于對人民群眾期盼和需要的深刻體悟?！ ?、改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了我們黨從理論到實踐的偉大創造。改革開放是中國人民和中華民族發展史上一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業的偉大飛躍！ 3、建立中國共產黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業，是五四運動以來我國發生的三大歷史性事件，...
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12-17
2018
班組建設的七大誤區
1班組建設有要求而無氛圍 多數企業的班組建設采用自上而下，逐層推進，嚴格考核的方法，但是基層干部與基層員工對于班組創建的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，員工對于班組創建活動積極性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應付考核等現象，未形成全“人人參與，人人爭創”的氛圍。2班組建設硬件投入多，而軟件投入少 在班組創建上花費了大量財力在硬件的配套上，為班組的創建工作提供了必要的硬件條件，而在如何進行科學性的推進策劃、效果考核上，則缺乏系統性的思考與方法。3重視制度建設，而忽略文化管理...
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12-07
2018
為什么要養成良好的質量意識？
質量意識是一個企業從領導決策層到每一個員工對質量和質量工作的認識和理解，這對質量行為起著極其重要的影響和制約作用。 一個企業，20%的員工創造著企業80%的財富！ 工作不負責---質量不過關---產品沒有競爭力---銷售不出去----企業沒有利潤（甚至破產）----怎么提高工資、福利，怎么發工資？為什么要養成良好的質量意識？1 養成良好的品質意識，不但能提高產品的質量，也能提高我們的生產效率，降低產品成本，提高產品的直通率，提高企業的競爭力，為什么會這么講？例 子 客戶給我們...
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12-07
2018
優秀員工應具備的10個好習慣
no.1對重要文件進行備份具體表現在：做好文件分類；善用工具，保存文件。優秀的員工會更注重細節。當領導需要一份材料時，普通員工往往不知放到哪里，找也找不到，而優秀的員工能準確地說出文件上所屬的內容和具體放置的位置。no.2主動與領導溝通優秀員工會在不打擾領導工作的前提下，主動與領導溝通，定期向領導匯報工作進展，還可以把近期對工作的建議和意見匯報給領導。讓領導知道你在想什么，這樣他才能更好地管理員工。no.3比別人多做一點一個優秀的員工永遠不會缺乏主動工作的精神，每天多做一點，就是很好的體現。他們...
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12-07
2018
必備的十種質量管理工具
質量工作的人員必備技能。1、5W2H思維模式1)Why：為何----為什么要做？為什么要如此做（有沒有更好的辦法）?（做這項工作的原因或理由）2)What：何事----什么事？做什么？準備什么？（即明確工作的內容和要達成的目標）3)Where：何處----在何處著手進行最好？在哪里做？（工作發生的地點）？4)When：何時----什么時候開始？什么時候完成？ 什么時候檢查？（時間） 5)Who：何人----誰去做？ （由誰來承擔、執行？）誰負責？誰來完成？（參加人、負責人）6)How：如何---...
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